位置導航>> 首頁>>校史鈎沉>>正文
詳細新聞
大愛無疆的導師——李金榮教授
發佈時間:2021-08-25 23:00  作者:  來源:  閲讀:

作者:趙怡芳

光陰荏苒,歲月如梭。自上世紀70年代初扛着行李邁進湖北醫學院的大門,到去年本人指導的最後一位研究生獲得武漢大學口腔醫學博士學位,我已在這所景色秀麗的大學學習和工作了50個春秋。真摯的師生關係特別讓人懷念。在教師節即將來臨之際,記錄我與導師的二三事,作為人生裏的一段最温暖温馨的記憶,並希望每位導師像李金榮老師那樣,以立德樹人為己任、關愛學生、引導學生成長。

我的導師李金榮教授1959年畢業於前蘇聯莫斯科口腔醫學院,回國後分配到湖北醫學院參與口腔醫院的籌建,長期擔任口腔頜面外科學科帶頭人及醫院與學院領導。她在學科建設、人才培養、科學研究、道德價值等方面發揮了引領作用。上世紀八十年代李老師參加了援助阿爾及利亞醫療隊,幫助阿爾及利亞受援醫院開展多種口腔頜面外科手術,包括非洲首例全鼻再造典型病例,受到阿爾及利亞及中國大使館通報表彰,她援非的感人事蹟被中央電視台及人民日報等眾多媒體多次宣傳報道。

我是1979入學湖北醫學院附屬口腔醫院(口腔醫學系)的首屆研究生(圖1)。入學後李老師多次告訴我們,開展科學研究應結合臨牀問題,一定要不斷學習本學科的前沿科學知識,應有學科交叉的思維。當時醫院實驗條件較差,沒有獨立的實驗室。為了進行牙源性腫瘤的相關實驗,開始課題前李老師帶着我搭乘公交車去省人民醫院檢驗科,請該科負責人指導學習課題相關的生化與免疫學檢測技術。並幫我聯繫病理科老師,在該科學習組織病理學知識,穿刺液塗片與染色技術。畢業後我繼續從事牙源性腫瘤的研究,探索腫瘤侵襲生長的機制,並開發有利於保存頜骨功能、形態與預防病變復發的治療手段。多年的努力,已逐漸建立我們團隊在牙源性腫瘤及瘤樣病變微創治療的規範,多次在國際口腔醫學雜誌與國際學術會議上報道此領域的研究成果;國外的留學生也因此來到我校攻讀博士學位,從事相關研究。

圖1 李金榮教授與研究生趙怡芳、黃洪章合影

1982年10月的一天上午,我隨李老師上台作手術,在手術室術前刷手的過程中,她問我:“怡芳,你寫過入黨申請書嗎?”“好像你參加科室的活動不多?”我説:“我寫過申請書,是在上大學的時候”,並補充:“我們上學的時候學的知識較少,想利用較多時間鞏固基礎知識並掌握專業技能,所以……”。她深情對我説:“你是工作幾年後再進行研究生學習,是我院及學科的首屆研究生;要立大志,擔大任,不光要努力學習,做好自己的工作,還應考慮以後如何帶領其他人,承擔更多的學科建設責任”。在她的鼓勵下,我加強黨章黨史學習,堅定理想信念,勤奮工作,提升擔當作為能力,兩年後我光榮加入中國共產黨。1988年被評為武漢市衞生局“十佳”優質服務先進工作者,衞生部全國衞生文明建議先進工作者。

1993年11月下旬,我作為訪問學者去加拿大多倫多大學學習。29日中午,在温哥華機場轉機的時候,我正在大廳查看下一航班的信息,忽然聽到一個熟悉的聲音叫我。回頭一看,是李老師,既激動又驚訝,真沒想到能在這裏見到她。出發前的幾天我在院子裏碰到李老師的愛人盧老師,只是簡單提到某天去加拿大。盧老師曾是水利電力學院的老師,因罹患慢性疾病,走路很慢,説話也不是很清晰,一直在家休息。沒想到他將此信息打電話告訴了李老師。李老師當時是去温哥華探望在UBC牙學院讀研究生的兒子。在機場的兩個多小時裏,李老師多次叮囑,多倫多天氣冷,出門要多穿點衣服;那裏的口腔頜面外科與國內的診療範圍不同,在牙種植、正頜外科及顳下頜關節病的診斷方面有較多研究,但是很少涉及頜面部腫瘤與面部整形,有時間爭取去其他相關科室看看,擴展學術視野。因此,1995年回國之前的兩個月,請指導老師Syminton教授幫我寫推薦信去我工作醫院的耳鼻咽喉-頭頸外科,以及兒童醫院整形外科分別參觀一個月。在加拿大學習期間,李老師還多次給我寫信,瞭解實驗的進展以及臨牀學習情況。一年多的學習,充分了解發達國家本學科及相關專業的發展趨勢及診療新技術,同時使本人的英語交流能力得到了顯著提升。回國後我相繼擔任學科帶頭人及進入醫院行政管理崗位,時刻銘記導師的教誨與鞭策,愛崗敬業,不懈努力;1996年開始享受國務院特殊貢獻津貼,後來還被評為衞生部特殊貢獻中青年專家,併入選武漢大學珞珈傑出學者。

李老師愛囯執教,潛心學問,為人師表。她退休後仍關心學科的建設與發展,年過80高齡還多次來到科室,給疑難病例會診(圖2),以及結合從醫50載的經歷給科室的中青年醫師及學生講學科的發展史(圖3)。她要求年輕的學子加強愛黨愛國愛社會主義情懷,激勵他們不斷提高理論水平與專業技能,要做到醫術精湛、醫德高尚,成為病人信賴的醫生。反覆強調,教學醫院的發展離不開科學研究,要樹立科學的學術觀,堅守學術誠信,堅持創新發展理念,充分利用國家臨牀重點專科-口腔頜面外科的人才優勢和技術優勢,結合本學科的特點深入探討科學問題,開拓進取,做到學無止境。她將堅韌的科學精神和濃厚的學科情懷傳遞給年輕一代,發揮了重要的學風引領傳承作用。

圖2 2019年6月李金榮教授給鼻部缺損畸形患者會診

圖3 2019年李金榮教授在科室講課後與醫生和學生合影

李老師是一位秉性寬厚又充滿智慧的導師,為人親和,受人尊敬,德高望重。改革開放建立學位制度以來,李老師培養了一大批口腔頜面外科醫學人才,有的成為全國性學術團體的負責人,省醫學領軍人才,大型醫療機構的管理者或學科帶頭人,桃李滿天下。她希望學生青出於藍而勝於藍,諄諄善誘,因材施教,總是根據每個學生的特點,幫助他們規劃更適合本人發展的事業道路。每當弟子取得成績時,都會不失時機地發信息或打電話加以讚揚和鼓勵。近年,她雙眼患白內障,視力明顯下降,但在年初獲知她早年的學生、一位高年資的醫生到新的單位工作時,還是在微信上寫下近兩百字的囑咐,就科室設置、人才梯隊建設、醫療安全等,給予一系列建議。令學生無比感激,倍感親切。

李老師誨人不倦的導師風範,虛懷若谷的人格魅力潛移默化地感染並影響着我及其他學子的一生。春風化雨,薪火相傳。我們要以李老師為榜樣,傳道授業,教書育人,砥礪前行,精益求精,為把口腔頜面外科建設成為世界一流的學科奮勇前行。(作者系口腔醫學院二級教授)

(編輯:相茹)

轉載本網文章請註明出處
文章評論
請遵守《互聯網電子公告服務管理規定》及中華人民共和國其他有關法律法規。
用户需對自己在使用本站服務過程中的行為承擔法律責任。
本站管理員有權保留或刪除評論內容。
評論內容只代表網友個人觀點,與本網站立場無關。
 匿名發佈 驗證碼 看不清楚,換張圖片
0條評論    共1頁   當前第1
相關閲讀
    讀取內容中,請等待...
0
專題網站
發稿統計

 電子郵箱:wdxw@whu.edu.cn 新聞熱線:027-68754665       

通訊地址:湖北省武漢市武昌珞珈山 傳真:68752632 郵編:430072